【摘 要】
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<正>读罢戚老师《变色龙》的教学设计,不禁使人产生一种拍案叫好的冲动。这份设计最突出的两大亮点是构思别有意趣,点拨别有高致。据此谈谈我的看法。一、构思的别有意趣。按
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<正>读罢戚老师《变色龙》的教学设计,不禁使人产生一种拍案叫好的冲动。这份设计最突出的两大亮点是构思别有意趣,点拨别有高致。据此谈谈我的看法。一、构思的别有意趣。按照小说教学的常规套路,《变色龙》的教学一般从"情节的安排、环境的设置、个性化的语言、人物性格的刻画"等要素入手,围绕奥楚蔑洛夫的"变"而展开。这样
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