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数学来源于生活，运用于生活，并且实用性比较强。学习数学的目的就是让学生掌握理论知识，并且运用所学的数学知识解决现实生活中的实际问题。但是纵观当前的教育现状，虽然在新课改的背景下教学效果已经有了明显的改善，但是教师在教学中忽略了培养学生的应用意识，使得学生的应用意识普遍不高。因此，在小学数学教学中，教师要重视学生应用意识的培养。