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中小学英语教师要树立“大课程观”,做好中小学英语教学的衔接工作,帮助学生形成自主学习的观念,养成良好的学习习惯,打下扎实的英语基础,不断提升英语学科核心素养.
中小学英语教学的有效衔接策略
【摘 要】
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中小学英语教师要树立“大课程观”,做好中小学英语教学的衔接工作,帮助学生形成自主学习的观念,养成良好的学习习惯,打下扎实的英语基础,不断提升英语学科核心素养.
【机 构】
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江苏省南通市通州区金北学校
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2022年7期
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