【摘 要】
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在数字化学习时代,学习者急需一种支持移动学习、碎片化学习、个性化学习的新型数字化学习资源,帮助其从容地应对信息“超载”的严峻挑战.微课短小精悍、主题突出、制作简单
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在数字化学习时代,学习者急需一种支持移动学习、碎片化学习、个性化学习的新型数字化学习资源,帮助其从容地应对信息“超载”的严峻挑战.微课短小精悍、主题突出、制作简单、学习形式自主便捷等特点,正好符合数字化时代学习者的注意力模式,同时也能够满足教师和教育信息资源建设者的迫切需要.我们不仅要了解微课,而且要亲手制作微课,亲身体验微课,亲自实践微课,并且通过自己的努力让学生的学习也顺应这种变革的潮流.在具体的教学实践中,教学方法、问题现象、技术要点、实验操作、技能步骤、知识解决重点等各不相同,微课的类别也就呈现出多种多样.那么,该如何来理解和把握微课的不同类型,有效掌握不同的学习要点呢?
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