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在当前大力倡导“语用”的语境下,教师对如何有效落实“语用”,促进“语用”增值,作了不同的思考与实践.找准训练点,是一条增值“语用”的有效途径.那么,在阅读教学中,怎样捕捉和挖掘文章蕴含的语言文字的训练点,有效地进行“语用训练”,促进文本言语的“增值”？
找准训练点 促“语用”增值
【摘 要】
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在当前大力倡导“语用”的语境下,教师对如何有效落实“语用”,促进“语用”增值,作了不同的思考与实践.找准训练点,是一条增值“语用”的有效途径.那么,在阅读教学中,怎样捕
【机 构】
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福建省武夷山市进修学校附属小学
【出 处】
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新课程·上旬
【发表日期】
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2016年1期
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