论文部分内容阅读
摘
绿色物理教学中教师必须具备的几点特质
【摘 要】
：
摘要：教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。作为教育的领路人—教师，具有良好的教师特质是形成绿色教学的保障。本文根据笔者多年的教学实践经验对绿色物理教学中教师必须具备的几点要素进行讨论和阐述，旨在提高初中物理教学效率，促进教育对象实现全面发展，实现绿色物理教学。 关键词：绿色；物理；物理教学 物理科学作为自然科学的重要分支, 在义务教育阶段，其课
【出 处】
：
教师·下
【发表日期】
：
2011年10期
其他文献
本文针对初中英语教学中普遍存在的现象——缺乏英语的语言环境，提出应该为学生创设平等、和谐、愉悦的氛固，培养学生的语言实践能力。我从三个方面开展工作，把课前、课中和课后
2009年以来宝丰县组织实施了粮食高产创建工作，取得了明显成效，但也存在一些问题。针对玉米高产创建中存在的主要问题，进行了系统地研究及分析，提出了宝丰县玉米高产创建的对策．以
儒道文化思想中天人合一的高超视阈和知足知止的开发原则是可持续发展的思想资源；明辨义利的价值模式和无为而治的治国理念是和平发展的思想资源：和而不同的宽广胸怀和人我和谐
摘 要：我国民办幼儿园的飞速发展，在很大程度上满足了农村家长的需求，推动了幼儿教育事业的发展。农村民办幼儿园还存在资金缺乏、师资不稳定、理念滞后、管理不规范等问题。基于生态学视角分析民办园的生态环境系统、结构要素等，可以看出是对民办发展环境重视不够，缺乏有效掌控其限制因子。要实现农村民办幼儿园健康持续发展，必须从生态学视角关注农村民办幼儿园的结构、资源、师资等。 关键词：生态学；农村；民办幼儿园
功利主义在当代哲学、伦理学中占有相当重要的地位。罗尔斯对功利主义进行了深刻而全面的批判，并指出对个人基本权利和利益的坚持与维护才是首要的。
在先秦儒家思想中，经权问题的讨论是与义利问题结合在一起的。在儒家思想家对经权问题完善的过程中，也预示着两个方面的问题，一方面表现了儒家的人文主义观念的提升，同时也折射出