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通过师生互助的理念，引领教师的教学行为，引导学生的学习行为，挖掘学生的最大潜能，使学生真正成为学习的主体，凡是学生自己能想清楚的，就让他们自己去想，教师不要包办代替；凡是学生能说明白的，就让学生自己说；凡是学生自己能做的，就让学生自己去做，从而形成一定的学习能力，进而培养学生的创新意识和实践能力。