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语文学科是开展学生文化教育教学的一项重要载体,因此在开展语文教学活动的过程中,应将学科优势充分发挥出来,并在其中进行传统文化教育的渗透,使初中学生的中国传统文化学习以及弘扬热情得到有效激发,帮助学生塑造积极且健康的人格.本文以初中古诗文为案例,围绕传统文化教育在初中语文教学中的渗透展开分析.
探讨传统文化教育在初中语文中的渗透——以初中古诗文为例
【摘 要】
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语文学科是开展学生文化教育教学的一项重要载体,因此在开展语文教学活动的过程中,应将学科优势充分发挥出来,并在其中进行传统文化教育的渗透,使初中学生的中国传统文化学习以及弘扬热情得到有效激发,帮助学生塑造积极且健康的人格.本文以初中古诗文为案例,围绕传统文化教育在初中语文教学中的渗透展开分析.
【机 构】
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江苏省高邮市南海中学
【出 处】
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作文·高中版
【发表日期】
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2021年11期
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