【摘 要】
：
根据教育部最新指示,中国学生发展核心素养应综合表现为九大方面,即社会责任、国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、身心健康、学会学习以及实践创新,如何将
论文部分内容阅读
根据教育部最新指示,中国学生发展核心素养应综合表现为九大方面,即社会责任、国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、身心健康、学会学习以及实践创新,如何将核心素养的发展提升落实到教学中,是我们要解决的问题.为了突破传统,达到理想效果,我尝试采取跨学科探究的方法,由物理问题导入,引导学生变式思考,在不断地挖掘中体会内涵.本文就“直线与圆的位置关系及应用”为例,探究学科核心素养的培养策略.
其他文献
初中英语是初中最为重要的教学科目之一.随着新课标改革工作逐渐深入,当前我国教育部门对于初中英语教学要求逐渐提升,然而在实际的英语教学中许多初中英语教师们所采用的英
经常会有这样的体会:当听到一堂好课时,我们总会感觉很舒服,会觉得一节课时间真短,就像欣赏一首动听的乐曲,一幅优美的画卷,一部扣人心弦的电影一样让我们心情愉悦。这当然是
长期以来,超限超载现象十分突出,愈演愈烈,已严重影响到整个公路运输行业.超限超载的车辆对路面的使用寿命影响很大,有的甚至超过路面或桥梁结构的极限承载力,使路面结构出现
师:农业是直接从野生动植物的选育、驯化、栽培、优化而逐渐发展起来的,与自然条件密切相关.也可以说农业是人类利用土地的自然生产力,栽培植物或饲养动物,以获得所需产品的
目的:对卵巢囊肿应用腹腔镜卵巢囊肿剥除术治疗的临床效果进行探讨.方法:选取2017年6月至2018年6月进入本院接受治疗的卵巢囊肿患者共84例,将其随机分组,给予腹腔镜卵巢囊肿
月初，我门诊时碰到一位慢性肾脏病患者，天气变冷后血压控制不佳，我一问她家里竟然有9种降压药，但还是血压没降下来，我大概猜到她的降血压药估计都是“病友”推荐而来的，但真正的血压却没有降下来。那么，慢性肾脏病患者出现高血压，该如何有效降压呢？ 慢性肾病患者需积极控制血压 慢性肾脏病（Chronic Kidney Disease， CKD）官方定义是指各种原因引起的慢性肾脏结构和功能异常病史超过3个
中考书面表达是考查学生运用所学语言表情达意能力的一种题型。近年来,随着教材难度逐渐加深,培养学生实际应用能力的目标日益明显,对书面考查的要求也是越来越高,本文就中考
目的：分析研究无张力疝修补术治疗腹股沟疝围术期护理对策。方法：随机选取2013年1月－2014年1月间于本院接受无张力疝修补术治疗腹股沟疝的50例患者作为研究对象，并依据护理方式的
社会主义市场经济的发展使得各种企业如雨后春笋般涌现，在一定程度上促进了企业的发展，使得企业之间的竞争日益激烈。现阶段，企业之间的竞争实质上等同于供应链与供应链之间的竞
“3+证书”招生模式让许多中职会计专业的学生进入高职院校接受更高层次的教育,但是在中高职衔接过程中存在许多问题,特别是课程衔接问题。本文主要针对广东省“3+证书”招生