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努力建成“学习型社会”是我国在本世纪头二十年全面建设小康社会的重要目标。学习型社会的基本特征是善于不断学习，强调终身学习、全民学习、组织学习。任何一个社会的学习状况，如果离开了上述特征，就不能称其为学习型社会。在构建学习型社会的同时，我们也面临一些挑战。其中针对人力资源偏低的现状，在寻求解决途径的过程中，引发了笔者的思考。