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对于学生来说，阅读理解是高中英语学习内容中必不可少的部分，同时在英语考试中也占据较大的分值。而这也是学生比较容易失分的题型。针对这种现象，需要学生深入学习阅读理解的技巧，以此进一步提升英语阅读理解能力。为此，需要加强对英语阅读的学习以及相关知识点的掌握。
1. 提高阅读速度
一般来说，文章阅读方式主要分为三种方式，即细读、搜索读和略读。其中，略读就是对文章的标题、开头以及结尾等比较重要的部位进行阅读，对于搜索读和略读，则就是在目的的驱动下进行阅读。期间，要根据文章后面的问题，来进行文章阅读。这两种方式在使用上比较相同，需要在理解相关问题后，从文章中发现相关信息，之后根据具体问题进行有效解答。而对于细读，要求对文章进行仔细阅读，需要花费较长的时间，但具有较高的准确率。
2. 不断加强词汇积累
众所周知，词汇是构成阅读理解相关文章的根本要素，也是做好阅读理解的基本条件。因而在阅读理解中，只有正确理解词汇在文章中所表达的意思，才能够明白文章中的主要意义，进而解决阅读理解中存在的问题。而在英语学习中，最核心的任务就是对英语词汇的积累。在通常情况下，积累词汇的渠道比较多， 可通过英语影视作品、英语文章以及英语教材等渠道来学习和积累词汇。另外，大部分单词不只具有一种的含义和用法，而且具有不同的词性。因此在学习过程中，要注重对英语单词不同用法和含义的掌握。
3. 速读全文
我们进行阅读的主要目的就是获取相关信息，以此解决问题。一般来说，阅读能力主要表现在阅读理解和理解能力两个方面。而学生在英语阅读理解速度上，达到每分钟四十个单词左右是最好的。实际上，阅读速度如果跟不上，则会在一定程度上影响我们在文章中获取有用信息。对此，需要在教师的指导下，短时间内进行快速阅读，能够将文章中的主题句和比较关键的词汇准确收集，同时还要清理文章主要脉络，并抓住文章重点。这样做能够进一步提高学生阅读理解的效率。比如，在学习School Life这单元时，要想能够进一步提高自身快速阅读能力，我们要做与生活相关的阅读理解试题。通过大量练习有利于我们有效控制解题时间。
4. 把控中心句
通过对阅读理解题型的大量练习，可了解到阅读理解中的中心句会在整篇文章中起到概括总结和提纲擎领的作用。在实际中，归纳概括题型、中心思想题型及主旨大意题型等都能在中心句中找出答案。而把握文章的中心句，有利于准确把握文章大意，因而在学习过程中要对此予以足够的重视。通常来说，中心句主要出现在文章中的开头或结尾部分，学生需要在教师的指导下，学会理解和综合文章中的中心句，以此能够更好地理解文章主旨，便于解题。
5. 进行深层次推敲
对英语阅读文章进行深层次的推理，主要是因为阅读理解中的相关文章没有体现出作者的主要意图。因而需要学生能够从字面上理解相关意思，并对阅读文章中所蕴藏的逻辑关系及一些细节部分进行重点探讨和分析，以此更好地推敲文章所表达的内涵。一般来说，深层次理解可从判断题与归纳题予以体现，而这一直都是学生学习阅读理解的难点。所以在学习过程中，要注重阅读理解的原文，简单来说就是能够找出文章所给出的相关线索，可从已知部分对未知部分进行合理推断，在此过程中，不能够胡乱推测。这就要求学生按照教师的要求，全面分析阅读文章中的表面信息，以此能够对相关信息进行较好的挖掘。
比如，在学习Looking good， feeling good单元时，有些学生在阅读理解过程中，一般只能够在文章中的一个点进行推理。在这过程中，虽然能够较快地找出题目所对应的点，却找不出正确的答案。这就使大多数学生会在文章中所给出的相应点的基础上，随意猜测答案。而在学习对文章深层次推敲逻辑后，则可根据文章中的已知部分来进行推理，以此得出正确答案。这种方式能極大提高学生的阅读理解能力。
综上所述，对高中生来说，要想能够进一步提高阅读理解能力，首先就要能够熟练掌握阅读理解的技巧。在实际学习过程中，需在教师的指导下，将英语词汇积累作为我们学习基础，不断提高自身的阅读速度。本文分享了高中英语阅读理解心得，在学习英语阅读理解技巧时，可从多个方面进行，即提高阅读速度、不断加强词汇积累、速读全文、把控中心句、进行深层次推敲等方面。通过这几点心得，希望能够提高学生学习英语这门课程的能力，满足自身发展需求。
（作者单位：江苏省扬州市宝应县安宜高级中学）
1. 提高阅读速度
一般来说，文章阅读方式主要分为三种方式，即细读、搜索读和略读。其中，略读就是对文章的标题、开头以及结尾等比较重要的部位进行阅读，对于搜索读和略读，则就是在目的的驱动下进行阅读。期间，要根据文章后面的问题，来进行文章阅读。这两种方式在使用上比较相同，需要在理解相关问题后，从文章中发现相关信息，之后根据具体问题进行有效解答。而对于细读，要求对文章进行仔细阅读，需要花费较长的时间，但具有较高的准确率。
2. 不断加强词汇积累
众所周知，词汇是构成阅读理解相关文章的根本要素，也是做好阅读理解的基本条件。因而在阅读理解中，只有正确理解词汇在文章中所表达的意思，才能够明白文章中的主要意义，进而解决阅读理解中存在的问题。而在英语学习中，最核心的任务就是对英语词汇的积累。在通常情况下，积累词汇的渠道比较多， 可通过英语影视作品、英语文章以及英语教材等渠道来学习和积累词汇。另外，大部分单词不只具有一种的含义和用法，而且具有不同的词性。因此在学习过程中，要注重对英语单词不同用法和含义的掌握。
3. 速读全文
我们进行阅读的主要目的就是获取相关信息，以此解决问题。一般来说，阅读能力主要表现在阅读理解和理解能力两个方面。而学生在英语阅读理解速度上，达到每分钟四十个单词左右是最好的。实际上，阅读速度如果跟不上，则会在一定程度上影响我们在文章中获取有用信息。对此，需要在教师的指导下，短时间内进行快速阅读，能够将文章中的主题句和比较关键的词汇准确收集，同时还要清理文章主要脉络，并抓住文章重点。这样做能够进一步提高学生阅读理解的效率。比如，在学习School Life这单元时，要想能够进一步提高自身快速阅读能力，我们要做与生活相关的阅读理解试题。通过大量练习有利于我们有效控制解题时间。
4. 把控中心句
通过对阅读理解题型的大量练习，可了解到阅读理解中的中心句会在整篇文章中起到概括总结和提纲擎领的作用。在实际中，归纳概括题型、中心思想题型及主旨大意题型等都能在中心句中找出答案。而把握文章的中心句，有利于准确把握文章大意，因而在学习过程中要对此予以足够的重视。通常来说，中心句主要出现在文章中的开头或结尾部分，学生需要在教师的指导下，学会理解和综合文章中的中心句，以此能够更好地理解文章主旨，便于解题。
5. 进行深层次推敲
对英语阅读文章进行深层次的推理，主要是因为阅读理解中的相关文章没有体现出作者的主要意图。因而需要学生能够从字面上理解相关意思，并对阅读文章中所蕴藏的逻辑关系及一些细节部分进行重点探讨和分析，以此更好地推敲文章所表达的内涵。一般来说，深层次理解可从判断题与归纳题予以体现，而这一直都是学生学习阅读理解的难点。所以在学习过程中，要注重阅读理解的原文，简单来说就是能够找出文章所给出的相关线索，可从已知部分对未知部分进行合理推断，在此过程中，不能够胡乱推测。这就要求学生按照教师的要求，全面分析阅读文章中的表面信息，以此能够对相关信息进行较好的挖掘。
比如，在学习Looking good， feeling good单元时，有些学生在阅读理解过程中，一般只能够在文章中的一个点进行推理。在这过程中，虽然能够较快地找出题目所对应的点，却找不出正确的答案。这就使大多数学生会在文章中所给出的相应点的基础上，随意猜测答案。而在学习对文章深层次推敲逻辑后，则可根据文章中的已知部分来进行推理，以此得出正确答案。这种方式能極大提高学生的阅读理解能力。
综上所述，对高中生来说，要想能够进一步提高阅读理解能力，首先就要能够熟练掌握阅读理解的技巧。在实际学习过程中，需在教师的指导下，将英语词汇积累作为我们学习基础，不断提高自身的阅读速度。本文分享了高中英语阅读理解心得，在学习英语阅读理解技巧时，可从多个方面进行，即提高阅读速度、不断加强词汇积累、速读全文、把控中心句、进行深层次推敲等方面。通过这几点心得，希望能够提高学生学习英语这门课程的能力，满足自身发展需求。
（作者单位：江苏省扬州市宝应县安宜高级中学）