【摘 要】
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由于受到传统应试教育的影响,数学的教学往往是单调性或者是灌输式的教学,这给高中学生带来了很大的压力,对于学生的学习质量和水平都有一定的影响.在这种教学背景之下,高中
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由于受到传统应试教育的影响,数学的教学往往是单调性或者是灌输式的教学,这给高中学生带来了很大的压力,对于学生的学习质量和水平都有一定的影响.在这种教学背景之下,高中生对数学产生排斥心理是很正常的.在高中学习过程中,通过数形结合的方式可以较好地改善这种问题,使数学中的很多问题变得更加简单,从而使高中数学学习效率和效果都得到提升.
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The development of mathematics can not be sep
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