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面对内地高校纷纷削减大学英语学分以及呼吁大学英语退出高校课程体系等困境，大学英语应反思自身课程设置等方面问题，在制定统一英语语言能力等级量表指导下的社会化水平考试；对大学英语教学中开展需求分析；开设专门用途英语课程以及改进教材、加强大学英语师资队伍建设等方面进行改革．以适应新时期我国对复合型人才的需要。