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长期以来,听力教学一直是农村中学英语教学诸环节中较薄弱的环节.本文拟从研究农村中学英语听力教学的现状入手,探讨提高农村中学学生英语听力水平的有效策略和方法.
农村中学听力教学现状及提高策略
【摘 要】
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长期以来,听力教学一直是农村中学英语教学诸环节中较薄弱的环节.本文拟从研究农村中学英语听力教学的现状入手,探讨提高农村中学学生英语听力水平的有效策略和方法.
【机 构】
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安徽省蚌埠市怀远县包集中学
【出 处】
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东西南北·教育观察
【发表日期】
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2010年12期
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