【摘 要】
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在当前多样性的作文考核背景下,作文教学的开展要引导学生把握好个体作文立意与材料之间的相关性,在学生分析作文题目进行个体理解的过程中,其对作文的构思要建立在良好的理
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在当前多样性的作文考核背景下,作文教学的开展要引导学生把握好个体作文立意与材料之间的相关性,在学生分析作文题目进行个体理解的过程中,其对作文的构思要建立在良好的理解能力与分析能力之上.为了使学生面对具体的作文材料,以更加准确的立意来保证写作内容与材料内容的相关性.本文在探究立意必要性的基础上,提出了当前作文立意中存在的问题,探究作文教学中的开展作文立意教学的策略,以期促进作文教学质量的提高.
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