【摘 要】
：
阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,是语文教学的核心内容.成功的阅读教学不仅能够培养学生的“语感”,快速提升学生的“语文素养”,而且有助于提高学生的创造思维能力、
【机 构】
：
公主岭市莲花山学校 四平 公主岭 136127
论文部分内容阅读
阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,是语文教学的核心内容.成功的阅读教学不仅能够培养学生的“语感”,快速提升学生的“语文素养”,而且有助于提高学生的创造思维能力、 想象力和理解能力,在阅读教学过程中还可以抓住机会对学生进行品德教育和审美教育.总之,阅读教学对《语文课程标准》(实验稿)赋予小学语文教学任务的完成有着举足轻重的作用.
其他文献
思想政治学科核心素养与对普高生负向社会认知的转变,其实是一个过程的两个方面,而这两个方面又是相互促进的,所以从学科转变负向社会认知的角度来讲,通过不断培养学生的思想
在新课程教学标准下,初中数学教学也发生了一定的变化,在数学教学活动红,教学节奏感,对于学生的学习效率、学习新成绩都会产生很大的影响.数学教师如何针对学生的实际学习情
传统的小学语文教学方式多是沿袭诵、记和写的模式,这样无法激活学生的主观能动性.新课改要求我们课堂设置要以生为本,根据小学生以形象认知为主的特点整合教学方法,激活兴趣
素质教育是当今社会教育改革的主流,音乐教育是初中素质教育中缺一不可的内容,它对学生的道德,情感,身心健康有着重要的帮助,是其他学科代替不了的.在音乐教学的过程中,激发
传统小学数学教学形式单一,内容枯燥且抽象,这对于天性活泼、思维跳跃的小学生很难形成较强吸引力.因此建议小学数学教学中引入趣味性教学模式,本文以西师版小学数学教材内容
新课程改革,是伴随着教育形式的发展变化而提出的创新要求.特别是在义务教育阶段,成功的改革和有效的教学方法,能够最大限度的促进学生的自身全面发展.因此,对初中数学教学方
根结线虫病害是影响我国农业生产最重要的病害之一,在蔬菜栽培过程中发生尤其严重。西葫芦、甜瓜等葫芦科植物是山东省重要的设施瓜果类作物,也是南方根结线虫侵染的主要对象
通过构建小麦与条锈菌(Puccinia striiformis f. sp. tritici)互作cDNA文库,能够获得大量表达序列标签(Expression Sequence Tags,ESTs),对其进行分析,不仅能了解寄主与病原
拟轮生镰孢（Fusarium verticillioides）是玉米穗腐病的主要致病菌之一，不仅造成玉米严重的产量损失，而且产生的伏马毒素污染玉米及其制品，给人畜健康造成重大威胁。本文分析了河北
在语文课堂教学中,学生如果有了兴趣,就可以形成一种获取知识的强烈欲望,在这种欲望驱使下,就能够轻松地克服学习中遇到的困难,自然地由被动接受知识变成主动学习,甚至把艰苦