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在音乐教学中，教师要为学生创设一个良好的艺术教育情境，激发学生的情趣，使其积极主动地学习知识、掌握知识、运用知识，最终使学生在教学实践活动中获得一系列健康向上的情感体验。因此，情境、情趣和情感是音乐教学成功的三要素。
情境、情趣和情感是音乐教学成功的三要素
【摘 要】
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在音乐教学中，教师要为学生创设一个良好的艺术教育情境，激发学生的情趣，使其积极主动地学习知识、掌握知识、运用知识，最终使学生在教学实践活动中获得一系列健康向上的情感体验
【机 构】
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唐山师范学院初等教育学院音乐系
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2006年21期
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