随着移动互联网的迅猛发展，很多远教单位都在积极利用手机这一新的有效载体开展工作，从而让信息和知识更方便、更迅速地传播到广大党员群众中去。据笔者了解，当前不少远教手机平台除了发布文字信息外，还定期上传视频课件。不过，这些通过手机平台推送的“大部头”课件在受众群体中的受欢迎程度却不高。基层反映，这些长视频缓冲速度慢、下载费时，而且片子缓存所占空间大，转发也不方便，一般都要在Wifi环境下收看，一定程度上削弱了手机平台的传播优势。针对基层反映的情况，笔者建议远教部门多制作一些短小精悍的党建微视频上传到手机平台，以激发大家的学习兴趣，深化学习效果。
　　第一，要充分利用手机平台的传播特点，真正重视起党建微视频的制作。在建立远教手机平台时，应把党建微视频列为其中的重要选项，并纳入到课件资源开发的具体规划中。选派相关人员参加微视频制作的专门培训班，系统学习微视频制作的技巧和方法，提升摄制水平。开展党建微视频创作大赛，邀请专家点评，将评选出的优秀作品上传到手机平台、远教网站、党建电视专栏等媒体，循环展播，调动各单位的创作热情。第二，要吃透微信用户的观看兴趣和习惯，搜集最接地气的拍摄素材。党建微视频要从党员群众的身边取材，讲述党员故事及先进党组织的优秀经验，以小见大地展示典型风采。在内容上要紧扣党员教育主题，思想健康、积极向上；在篇幅上应尽量控制在三到五分钟之内，既要提炼精华砍掉细枝末节，又要情节流畅确保叙事完整。第三，要做好线下跟踪调研，及时收集基层的反馈意见。通过在手机平台开通留言互动功能、定期下发调查问卷、召开座谈会和入户走访等形式，及时掌握基层对党建微视频选题方向、表现手法等方面的意见建议。还可对手机平台上的党建微视频栏目进行内容精分，设置视频简介和要点提示，方便党员群众选择性收看，从而不断提升党建微视频的针对性、艺术性、故事性、创意性。