网络环境下“数控机床及应用”教学设计研究

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本文首先研究了教学设计的理论基础,包括建构主义学习理论、认知灵活性理论和“双主”理论;然后确定了“数控机床及应用”教学设计的思路和网络环境下教学设计框架;最后对“认识数控机床”单元进行了教学设计。 This paper first studies the theoretical basis of instructional design, including constructivism learning theory, cognitive flexibility theory and “double master ” theory; then, it confirms the ideas of “CNC machine tools and application ” teaching design and teaching under the network environment Design framework; Finally, the “understanding of CNC machine tools” unit for teaching design.
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