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数学是自然科学的基础学科，学生数学素养的培养直接决定着中国的高科技发展与建设。小学生的数学思维、数学探索能力和数学创新能力主要是在数学探索活动中形成的。小学数学要促进学生数学知识与能力的发展，必须尊重小学生喜欢探索和数学学习需要小学生探索的要求，探究式教学正好可以满足小学生探索的欲望与兴趣。对此，本文阐述探究式教学在小学数学教学中的应用。