【摘 要】
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思维导图作为一种新兴的教学模式，不同于传统的教学模式。它具有色彩鲜明、便于记忆、制作简单等诸多优点，这些优点能够有效地激发学生的学习兴趣，提高高中数学教师的教学效果。
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思维导图作为一种新兴的教学模式，不同于传统的教学模式。它具有色彩鲜明、便于记忆、制作简单等诸多优点，这些优点能够有效地激发学生的学习兴趣，提高高中数学教师的教学效果。思维导图作为一种思维方式和学习方法被越来越多的人们所接受，与此同时，思维导图作为一种有效的教学方式被广大高中教师所推崇。下面，笔者结合教学实践，谈谈思维导图在高中数学教学中的应用。
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