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情感因素在大学英语教学中至关重要.本文分析了学生产生消极情感的原因,针对原因,提出相应对策,以帮助学生克服焦虑、抑制,建立自尊,强化动机,实践移情,加强交流,最终以积极情感因素促进大学英语学习.
论大学英语教学中的情感因素
【摘 要】
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情感因素在大学英语教学中至关重要.本文分析了学生产生消极情感的原因,针对原因,提出相应对策,以帮助学生克服焦虑、抑制,建立自尊,强化动机,实践移情,加强交流,最终以积极
【机 构】
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兰州工业学院
【出 处】
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消费导刊
【发表日期】
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2018年4期
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