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《品德与社会》课程作为小学必修课程，在对学生形成高尚的品德及正确的世界观、人生观、价值观方面有着至关重要的作用。鉴于该课程的重要地位，其教学采用实践应用教学法将有利于实现《品德与社会》课程理论性与实践相结合的要求，同时有利于提升学生的实践能力。为此，采取充分借助于课本中“社会”的力量激发学生的参与兴趣，帮助孩子们形成实践成果进而深化其对成果的理论认识，多采用真实场面教学的方式为学生提供足够的实践机会，深化其对教学内容的理解等教学策略实现其课程目标。