【摘 要】
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兴趣是求知的起点,是思维的动力,是一个人自觉、自主学习的最大源泉。数学是思维的体操,兴趣是最好的老师。那么,在数学学习中教师应该怎样调动起学生的积极性从而提高数学课
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兴趣是求知的起点,是思维的动力,是一个人自觉、自主学习的最大源泉。数学是思维的体操,兴趣是最好的老师。那么,在数学学习中教师应该怎样调动起学生的积极性从而提高数学课堂的实效呢?一、利用数学故事,激发学生学习兴趣
Interest is the starting point for knowledge, is the driving force of thinking, is the biggest source of self-awareness and self-learning. Math is the gym of thinking, and the hobby is the best teacher. So, in mathematics learning how teachers should mobilize the enthusiasm of students to improve the effectiveness of mathematics classroom? First, the use of mathematical stories to stimulate students interest in learning
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