【摘 要】
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利用电教媒体,创设特定的、适宜的艺术教学氛围,使学生在看看、听听、讲讲、做做、玩玩等多种活动中愉快地主动地获取知识,改变以往那种“一画到底”的教学模式,能够有效地
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利用电教媒体,创设特定的、适宜的艺术教学氛围,使学生在看看、听听、讲讲、做做、玩玩等多种活动中愉快地主动地获取知识,改变以往那种“一画到底”的教学模式,能够有效地提高美术教学的效果。下面说说我们
The use of audio-visual media to create a specific, appropriate atmosphere of art teaching so that students take a look, listen, talk, do, play and other activities in a happy and proactive access to knowledge, change the kind of Painting in the end "teaching mode, can effectively improve the effect of art teaching. Here to talk about us
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