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进步指数可以较公平地评价被评价对象的英语学习进步程度，在应用进步指数时需要遵循以下四个原则：一是分组越细越好；二是缺失数据应慎重对待；三是被评价对象均应为首次参加四级考试的学生；四是特长生及语言类专业学生应该排除在分析之外。
进步指数应用中应该遵循的原则
【摘 要】
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进步指数可以较公平地评价被评价对象的英语学习进步程度，在应用进步指数时需要遵循以下四个原则：一是分组越细越好；二是缺失数据应慎重对待；三是被评价对象均应为首次参加四级考
【机 构】
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北方工业大学理学院,中国人民大学统计学院
【出 处】
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统计与信息论坛
【发表日期】
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2007年3期
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