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成人网络数学教学是教师、学员和网络传播媒介诸多因素交互影响的生态系统,为突出人本主义和学习者的主体地位,成人网络数学教学应从生态学的角度,凸现生态群体的互动性、彰显生态个体的差异性、注重生态系统的开放性、强调生态环境的和谐性,构建新的网络教学的生态平衡.
生态观下的成人网络数学教学
【摘 要】
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成人网络数学教学是教师、学员和网络传播媒介诸多因素交互影响的生态系统,为突出人本主义和学习者的主体地位,成人网络数学教学应从生态学的角度,凸现生态群体的互动性、彰
【机 构】
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商丘师范学院
【出 处】
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成人教育
【发表日期】
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2004年11期
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