【摘 要】
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<正>最近,语文界关于"为谁教""教什么""怎么教"的思考,不断地将语文学习引向深入。听了多节阅读教学研究课,许多老师也都在努力地践行新课标思想,进行课堂教学的改革。结合多
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<正>最近,语文界关于"为谁教""教什么""怎么教"的思考,不断地将语文学习引向深入。听了多节阅读教学研究课,许多老师也都在努力地践行新课标思想,进行课堂教学的改革。结合多年的教学实践,笔者重新审视和梳理语文课堂学习的思路,我以为立足"四个聚焦",可以使语文学习走向简约高效,提升学生语文能力。一、聚焦"核心的学习内容"一篇课文,可学习的内容很多,
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