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初中物理教学培养学生科学素养的有效、直接的方式之一即是课堂问题情境的创设,其对于学生形成对物理问题的科学分析人士和对知识的连续运用及迁移能力有重要意义。本文基于初中物理知识内容,对课堂教学中的问题情境创设进行简要分析。
浅析初中物理课堂问题情境的创设
【摘 要】
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初中物理教学培养学生科学素养的有效、直接的方式之一即是课堂问题情境的创设,其对于学生形成对物理问题的科学分析人士和对知识的连续运用及迁移能力有重要意义。本文基于
【机 构】
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重庆市一中学校
【出 处】
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最漫画·学校体音美
【发表日期】
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2018年15期
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