初中语文阅读教学主要是为了帮助学生认识世界,加深学生对知识内容的深层体会,进而促进学生思维能力的发展.在初中语文教学过程中,阅读能力培养的研究具有十分重要的作用,但
要提高初中道德与法治课的教学有效性,教师必须要认真研究教材内容,根据教材内容做好创新和方法指导,提升教材应用水平.教材是教育的基础,是提升课程有效性的关键,教师一方面
高校招生规模的扩大与大学生录取人数的增多,虽然促进了国民素质的整体提高.但是也增加了大学生的毕业就业压力.同时,行政机构、企业及其他用人单位对毕业生要求的提高,在客
创新理念是对现有教学方法的一种改进和优化,也是构建新型课堂,促进学生全面发展的教育实践.在初中政治课程中融入创新理念,丰富课程教学内容,拓宽政治与学生生活的对接渠道,
培养学生的批判性思维是历史课程改革的内容之一,但在实际的初中历史教学中笔者逐渐发现陈腐的填鸭式教育观念和过渡崇拜统编教材使教师几乎丧失了独立思考的能力,又怎么能够
《普通中学数学课程标准》指出:教师应帮助学生理解和掌握数学基础知识、基本技能,并不断培养中学生创新能力.而当前的中学数学教学普遍存在只重视基础知识、基本技能的培养,