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文章先阐述了中学生劳动教育的现实意义,接着论述了中学生劳动教育的现状,最后提出了中学生劳动教育的具体策略,包括主抓课程,丰富和完善劳动教育课程内容;整合资源,搭建校内外劳动教育实践平台;家校合作,引导劳动教育健康发展三个方面。
中学生劳动教育策略
【摘 要】
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文章先阐述了中学生劳动教育的现实意义,接着论述了中学生劳动教育的现状,最后提出了中学生劳动教育的具体策略,包括主抓课程,丰富和完善劳动教育课程内容;整合资源,搭建校内
【机 构】
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北京农业职业学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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北京农业职业学院教育教学改革项目“基于中高考改革背景下的劳动教育实践教学模式研究”(编号:2017002)
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