农村民族小学低段口语交际教学策略

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现代社会环境下,口语交际的重要性越来越凸显出来.人们日常生活中的语言沟通、工作时的人际交往,都离不开口语交际.小学阶段正是为一个人的语言能力打基础的关键时期,提高小学生口语交际能力至关重要.而农村民族小学由于多方面的限制,使得口语交际教学一直是薄弱项[1],因此,提高农村民族小学低段口语交际能力、强化低年级学生语文学习能力、拓展农村少数民族低年级学生的语文知识面,是小学教育中极其重要的研究课题[2].
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