【摘 要】
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在我国经济转型关键时期,中国政府实施《中国制造2025》强国战略,高职院校的发展由此遇到了机遇和挑战,机遇是高职教育被更多人关注,有了层见叠出的发展机会,挑战是传统教育
【机 构】
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长春汽车工业高等专科学校 吉林 长春 130013
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在我国经济转型关键时期,中国政府实施《中国制造2025》强国战略,高职院校的发展由此遇到了机遇和挑战,机遇是高职教育被更多人关注,有了层见叠出的发展机会,挑战是传统教育模式的批判和兼容并包的融合.因此,如何培育“工匠精神”的技能型人才,“订单”教育培养模式如何符合时代的要求,是我们今天急待分析和解决的,对高职教育有着重大的现实意义.
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