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研究性学习是一种新的学习理念,是学习的变革,这种变革体现在学习目的、内容、过程、形式等方面。它是对发现学习、启发式教学的继承和发展。那么,我国研究性学习的状况如何？怎样科学组织研究性学习？
研究性学习与启发式教学关系初探
【摘 要】
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研究性学习是一种新的学习理念,是学习的变革,这种变革体现在学习目的、内容、过程、形式等方面。它是对发现学习、启发式教学的继承和发展。那么,我国研究性学习的状况如何？
【机 构】
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长治学院教育系
【出 处】
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长治学院学报
【发表日期】
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2018年4期
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