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收编在中小学教材里的文言文，是中华民族传统文化的精品，有着极高的文学价值、审美价值和思想价值，下面，笔者就中学文言文教学谈几点思考性的意见。
文言文教学方法初探
【摘 要】
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收编在中小学教材里的文言文，是中华民族传统文化的精品，有着极高的文学价值、审美价值和思想价值，下面，笔者就中学文言文教学谈几点思考性的意见。
【机 构】
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宝鸡市陈仓区千河镇第二初级中学
【出 处】
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陕西教育(教学版)
【发表日期】
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2007年10期
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