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《行政事业单位内部控制报告管理制度(试行)》(财会〔2017〕1号)颁布实施后,中小学内部控制工作得到了整个教育系统和各中小学的重视。中小学内部控制工作取得成效的同时问题也在内部控制工作开展过程中日渐暴露。本文结合我国中小学单位的特殊属性,对其内部控制存在的问题进行深入分析,阐述中小学内部控制存在的问题,分析问题产生的原因并提出相应的解决措施。