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“专业课”实施思政教育应是思政教育最为核心和最为关键的部分。笔者按照我院有机化学实验课程所开设实验项目逐个进行案例分析,挖掘每个实验项目内的思政元素,通过潜移默化的形式将思政教育渗透在专业课课堂上。实践证明,实验课与思政教育结合,不仅有效提升了学生理论知识理解能力和锻炼学生动手能力的基础,且切实把握了思政元素的力量,提高学生思想道德水平。