【摘 要】
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教育是雕琢心灵的艺术,“如果教育者希望从一切方面去教育人,那么就必须从一切方面去了解人.”从这个意义上说,真正的教育必然是从心与心的对话开始的,丽心与心的对话又是从
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教育是雕琢心灵的艺术,“如果教育者希望从一切方面去教育人,那么就必须从一切方面去了解人.”从这个意义上说,真正的教育必然是从心与心的对话开始的,丽心与心的对话又是从真诚的倾听开始的.不会做一个真诚的倾听者,那么你也就绝对不会成为一个合格的教育者.要知道,教育的过程就是教育者与被教育者相互倾听,相互应答的过程.倾听是理解,是尊重,是接纳,是期待,是分担痛苦,是共享快乐.它的意义远不是仅仅绘了孩子一个表达的机会,它或许带来的是早已失落的人格自尊,点燃的或许是行将熄灭的思维火把,铸就的或许是尘封已久的信念追求.
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