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甘肃省会宁县农村中学生的心理健康教育工作事关下一代的成长和发展，必须从思想上提高认识，从制度上加强管理，从措施上进行深化，切实形成学生心理健康成长的机制和环境。
农村中学生积极心理现状调查研究——以会宁县枝阳中学为例
【摘 要】
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甘肃省会宁县农村中学生的心理健康教育工作事关下一代的成长和发展，必须从思想上提高认识，从制度上加强管理，从措施上进行深化，切实形成学生心理健康成长的机制和环境。
【机 构】
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甘肃省白银市会宁县枝阳中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2017年35期
【基金项目】
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本文系白银市教育科学十三五规划课题《农村中学生积极心理生成策略》（批准号：BY[2017]G214）的阶段性研究成果.
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