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自新课程改革以来,在教育中越来越重视突出学生的主体地位。突出学生主体地位是素质教育的体现,能够在一定意义上提升学生的学习能力。因此,在高中数学教学中,教师要紧跟时代的步伐,利用微课突出学生的主体地位,提升学生的数学能力。
浅探利用微课突出学生主体地位的策略
【摘 要】
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自新课程改革以来,在教育中越来越重视突出学生的主体地位。突出学生主体地位是素质教育的体现,能够在一定意义上提升学生的学习能力。因此,在高中数学教学中,教师要紧跟时代
【机 构】
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甘肃省敦煌中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2018年09期
【基金项目】
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2017年甘肃省教育科学“十三五”规划课题,编号GS[2017]GHB0526,课题名称《高中数学微课教学中,突出学生主体地位的高效课堂研究》阶段性研究成果论文
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