【摘 要】
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随着科学技术的发展,现代信息技术越来越广泛地被应用于数学教育领域,对数学教育的价值、目标及教学方式都产生了重要影响.《数学课程标准》指出:“数学教学要根据实际情况合理使用多媒体,给学生提供丰富的学习资源,有效地改进教与学的方式.”教师要在数学课堂上利用多媒体巧设情景,使“数学”主题更有趣;化难为易,使“数学”形式更灵活;积极拓展,使“数学”内容更丰富;强化自主,使“数学”思维更创新;总结升华,提升学生“数学”能力.
【机 构】
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甘肃省张掖市甘州区思源实验学校,甘肃张掖734000
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随着科学技术的发展,现代信息技术越来越广泛地被应用于数学教育领域,对数学教育的价值、目标及教学方式都产生了重要影响.《数学课程标准》指出:“数学教学要根据实际情况合理使用多媒体,给学生提供丰富的学习资源,有效地改进教与学的方式.”教师要在数学课堂上利用多媒体巧设情景,使“数学”主题更有趣;化难为易,使“数学”形式更灵活;积极拓展,使“数学”内容更丰富;强化自主,使“数学”思维更创新;总结升华,提升学生“数学”能力.
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