【摘 要】
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随着新课改地深入开展,各种新的教学理论以及教科书大量出现,初中历史教学在教学思想、形式、方法等方面都有所革新,但其中既有精华也有对新课改的误读。一些初中历史老师对
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随着新课改地深入开展,各种新的教学理论以及教科书大量出现,初中历史教学在教学思想、形式、方法等方面都有所革新,但其中既有精华也有对新课改的误读。一些初中历史老师对新的教学理念缺乏辨别,一味追求课堂形式新颖,教学内容有趣,却忽视了历史课堂最重要因素,即教学效率地提高。课堂效率的低下直接导致了学生难以学到知识,课下学业负担的加重。针对这种情况,本文从初中历史教学的各个环节入手,对新课改背景下如何提高初中历史教学效率进行研究,希望为初中历史老师提供更为科学合理的教学经验借鉴,也希望以高效的课堂教学切实减轻初中生
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近日．2010年霍尼韦尔及汽车工程学会全球学生车模设计挑战赛迎来了张江实验中学7支代表队的车模展示。这是霍尼韦尔第2次在中国举行全球学生车模设计挑战赛。2010年，有来自包括
某水电站放空洞工作闸门运行20多年来，一直处于挡水状态，未进行过工作闸门的启闭操作。为确保该在役闸门的安全运行，掌握其运行性态，及时发现安全隐患，需要对锈蚀后闸门进行安全评
据《史记·宋微子世家》载：周武王伐纣克殷，微子乃持其祭器造于军门．肉袒面缚，左牵羊，右把茅，膝行而前以告。於是武王乃释微子，复其位如故。
关键词：异响、变矩器、油泵 故障现象：一辆2010年产东风日产轩逸2.0轿车，搭载日本加特可公司生产的REOF 10A型钢带式无级变速器。用户反映该车仪表板上的发动机故障警告灯点亮，踩加速踏板车辆提不起速。 检查分析：据了解，该车始终是在外地一家4S店进行维修保养，据该店主修人员介绍，车辆进厂时用户抱怨的故障现象就是车跑不起来，发动机加速无力。由于发现发动机故障灯点亮，所以维修人员先连接故障诊
涉及车型：搭载CDZ2．0L发动机和CVT无级变速器的奥迪A4L车型。通报内容：以上部分车型会出现制动灯常亮的现象，具体的检修思路如下。
故障现象：一辆2008年产上海通用别克林荫大道轿车，搭载3．0LV6发动机，行驶里程7万km。用户反映该车发动机故障灯亮。
中华民族精神是中华民族凝聚力在民族社会心理和民族行为风范层面的释放和表征。中华民族的凝聚力及其释放，源干中华民族历史文化上的多元一体基质，这种基质在思想领域和生活领
部分东风风行景逸汽车装备了发动机起动和停止（STT）系统，该系统是一套自动控制发动机起动和停止的系统，通过控制单元判断车辆的状态，例如车辆在红灯、堵塞等停滞状态，系统可以控制发动机自动停止运行。并且停止运行阶段，并不影响车内空调、音响等设备的使用。通过此项技术，在一般路况条件下可以节约3%～5%的燃油，而在城市拥堵路段中最高可以节约15%左右的燃油。另外装备STT技术的车辆发动机有适应性改动，发动
故障现象：一辆2008年产迈腾1．8TSI轿车，行驶里程137Jkm。用户反映该车加速无力，且在加速过程中能听到发动机舱内传出哨音。检查分析：维修人员检测发动机控制单元，发现故障码00665—
宝马新7系轿车的车型为F01/F02 LCI，该车型在安全和高效方面有所创新。安全方面，该车型将雷达、摄像机、智能前照灯和夜视系统进行了整合，一方面能给驾驶员提供更多的行车信息，另一方面在驾驶员没能对这些信息做出正确的反应时，车辆还会自动采取安全措施。在高效方面，车辆可利用导航系统的信息，预知前方一定距离内的道路形态（弯道、坡道或突然变窄等）和路面状况（交通拥堵或道路施工等），并建议驾驶员以空挡滑