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<正>观察记录区域活动时,几个小朋友一头扎进科学角玩起了手电筒,开始他们只是拿着手电筒相互照对方的眼睛、衣服。我见他们似乎有些茫然,不知道玩什么,便建议他们找
奇妙的影子——大班游戏案例
【摘 要】
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<正>观察记录区域活动时,几个小朋友一头扎进科学角玩起了手电筒,开始他们只是拿着手电筒相互照对方的眼睛、衣服。我见他们似乎有些茫然,不知道玩什么,便建议他们找
【机 构】
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山东省利津县第二实验幼儿园;
【出 处】
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山东教育
【发表日期】
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2010年30期
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