摘要:“材料性能”课程是高校本科材料科学与工程专业的基础课,也是学生毕业后从事材料相关工作所必须掌握的理论知识和技能。为了探讨我国高校本科“材料性能”的开课现状,推进我校该课程的建设工作,对国内部分高校进行了调查研究。通过所得的信息分析了国内“材料性能”课程建设中存在的问题,并对其进行了深入的思考,提出了相应的建议。 关键词:材料性能;调研;现状;建议 作者简介:张骋(1963-),男,山东莱
摘要:针对传统绪论课教学中存在的问题,对数据库系统原理绪论课教学过程进行研究。在教学实践中采取“以用促学”的教学思路,使用“启发式推进”的教学方法,有效地激发了学生的学习兴趣和求知欲望,取得了良好的教学效果。 关键词:数据库系统原理;绪论课;教学 作者简介:吴岩(1980-),女,河南南阳人,河南理工大学计算机科学与技术学院,讲师。(河南 焦作 454000) 基金项目:本文系河南省数据库系
摘要:“Linux操作系统与应用”是一门应用性很强的课程,在高等学校已逐步成为计算机相关专业的主要课程。但是大多数学生只熟悉Windows系统,从视窗转到Linux系统,难度重重。通过模拟真实企业内部业务需求的服务功能,使学生迅速了解Linux 操作系统的网络服务功能,让学生能够熟练掌握Linux操作系统网络服务配置管理。 关键词:项目任务驱动;教学模式;教学效果 作者简介:赵勍邶(1978-
本文从显性知识和隐性知识关系的角度探究外语教学。在外语教学实践中,对显性教学或隐性教学的偏重,导致学习者在理解和使用语言时出现无法配套的情况,影响语言学习。基于显