显性教学相关论文
听力作为语言技能之一,对学习者尤其是中国西部的许多英语学习者来说是一个很大的挑战,如何提升学习者的英语听力能力受到研究人员......
英语词汇教学的研究随着时代变迁而不断变化。词汇是语言中最基础的因素，英语词汇教学除了包括词汇的音、形、义之外，还包括语境和非......
教育部颁布的《普通高中英语新课程标准（2017）》对高中生的阅读能力提出了更高的要求,尤其重视语篇知识的作用。阅读作为五大技能之......
本研究以汉语的无标记被动句和呼应性任指为目标结构,运用听写—重构(dictogloss)任务研究任务前显性教学对聚焦型任务产出的影响.......
著名教育家张楚廷结合自己丰富且高水平的教学经验,以及自成一家的教学理论,提炼出"好教师"的五个层面:相声演员般的口才;多讲述......
此项研究通过前测-干预-后测-延时后测的实验程序,以90名小学五年级学生为受试,对三种不同的语音教学方式(音频教学、可视化语音显......
阐述高阶思维的内涵。分析目前高中英语阅读策略教学存在的问题。提出阅读策略显性教学能有效发展学生的高阶思维能力。以北师大版......
随着新课程改革的不断实施,如何发挥隐性教学和显性教学的优势、激发小学生的学习兴趣,成为教师重点关注的问题。一般来说,显性教......
阐述高阶思维的内涵.分析目前高中英语阅读策略教学存在的问题.提出阅读策略显性教学能有效发展学生的高阶思维能力.以北师大版高......
随着认知语言学研究的发展,它对语言和语言习得作出了越来越多的新解读,同时为外语教学带来了诸多新启示。认知语言学基本的教学理......
本文探讨了在L2中文显性教学框架下的任务活动的合理性和可行性。任务活动用于围绕技能训练的显性教学框架中可有效地强化学用结合......
摘 要： 否定极项是汉语中的一类特殊语言项目，在语言习得领域备受关注。本文以汉语否定极项为例，总结了部分语义允准条件和习得认知领......
本文从显性知识和隐性知识关系的角度探究外语教学。在外语教学实践中,对显性教学或隐性教学的偏重,导致学习者在理解和使用语言时......
义务教育阶段的数学教育应当面向全体学生,使所有学生都能够打下扎实的数学基础.小学阶段的数学知识比较简单,之所以会出现学困生,......
教育方面的交流学习是促进世界各国教育发展的强大动力,对提高国际竞争力和跨文化交流实力至关重要,而教育文本的翻译在其中发挥了......
本文研究的目标语法是连词If引导的英语虚拟条件句,因为由If引导的英语虚拟条件句在英语虚拟语气这一语法学习中最具有代表性,并且......
强化语法教学是提升中职英语教学实效的重要举措与必然方向,而实施隐性教学与显性教学的融合应用是提升中职英语语法教学效果的关......
英语学习者的言语行为一直以来都是语用学研究的热点之一。语用能力是否可教、教学方式对英语学习者语用能力发展的作用也逐渐成为......
本文报告了显性语用教学的课例研究,以探索如何通过显性教学模式实现语言教学和语用教学的有机结合,同时研究通过教师的显性语用教......
克拉申于二十世纪七十年代提出的语言监控假说自提出之日起就在二语习得领域引起了人们的广泛关注,许多人基于对其观点的赞同长期......
传统英语语法教学中教师多强调句法结构的灌输与记忆,无法将语法背后的依据和文化讲解给学习者,当句型结构变化时,学习者无法判断......
英语教学是语言的教学，难免让学生记忆一些基础知识。从词到句，从句到文章，作为学生确实不易。不过“显性教学”依然存在，即从头至尾机......
科学教育文献建议运用“显性”教学提高学生对科学本质的理解,但其有效性仍有待加强.近年来,论证领域的新兴研究表明,学生参与论证......
大学英语教学对于体育院校的学生来说没有吸引力,因此导致英语教学的质量不高,学生的英语成绩普遍较低,这种现象一直困扰着体育院......
学习策略在语言学习中起到不可忽视的正面作用,学习策略是培养学习者自主性的重要组成部分。听力策略的使用受到很多因素的影响,但......
随着社会经济与文明的发展,教育的一些弊端日益显现,全人教育的概念开始越来越被人们认可,它同时从教学和心理的角度出发,更有针对......
外语学习者语用能力的培养是外语教学的重要目标和任务。课堂教学在外语语用能力发展中起着重要作用。本文首先从语用学角度解释并......
过去三十年间中介语语用学引起了众多语言学家的研究兴趣。中介语语用学的研究对象多集中于言语行为。“拒绝”是日常会话中常见的......
如何衡量语法教学的目标达成情况,以及学生的实际语言运用能力是否得到培养?Larsen-Freeman认为,语法不止是一种语言知识,更应该看......
本文是一个实验研究。对象是74名中国二年级文秘专业高职大专生,目的是比较两种不同英语语法教学方法的效果(隐性教学与显性教学),......
定语从句是英语语法体系的重要组成部分，是高中英语学习的重难点。如何进行有效教学？本文结合自己的教学实践，谈论了显性和隐性教学的......
自主学习环境下的听力教学并非无“知识”可教,听力策略显性教学不仅可以提高学生的自主学习能力,还可以使学生的策略使用自动化,......
目前我国很多高校的语法教学效果都很不理想,传统语法教学模式亟待改革。1.语法教学争议语法教学一致存在着应该采用显性方式还是......
近年来,英语教学中一直存在着两种完全不同的教学方法,即隐性教学法和显性教学法。隐性教学法侧重学生的实践体验。显性教学法侧重......
在过去的几十年里，国内外的语块研究受到广泛关注。传统意义上，词汇习得是单个词的习得，但现在人们普遍认为，语言并非是以简单的单个词......
随着第二语言习得研究的发展以及英语教学法的不断改革，语法教学的核心问题已不是该不该教，而是怎样教，是显性地教还是隐性地教（Achard......
高职英语教学中教育主体和教育客体之间能否形成良好的互动关系，与显性教学资源和隐性教学资源能否融合运用有关。在英语教学实践中......
初三复习课该怎么上，是知识的再现还是知识的提升？是死扣习题的显性教学还是注重增加交际功能的隐形教学？是否还有更吸引学生眼球的上......
摘要：纠正“显性”与“隐性”教学方法上的认识偏差，消除困惑，正确处理教学中二者的关系，对提高“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体......
【摘要】体育院校学生对英语课堂的兴致不高，如何使学生的注意力集中在英语学习上成为教育工作者一直探讨的问题。本文探讨了在显性......
英语语法学习是对于外语学习者非常重要。关于学习方法的争论，显性语法教学和隐性语法教学的争论就是其中的一种。目前为止，中外学者......
摘要 从协同学理论的视角探讨大学英语的显性教学与隐形教学，探索在大学英语系统里显性教学与隐性教学两个子系统的关系，找出影响系......
【摘要】当前研究生英语教学缺乏基于研究生特点的针对性教学,也很难达到大纲要求的提高学生英语应用能力的要求。本文调查并分析......
文章重点探讨显性语用教学的必要性,角色扮演活动对实施语用教学的积极作用及实施的步骤,同时也指出教师在语用教学中的重要作用.......
大学英语课堂是中国学生学习英语的主要途径,教学干预是学生获得英语语用知识的重要手段.文章旨在提醒中国英语教师提高自身语用意......
二语习得研究领域的一个长期争论的焦点是语言的可教性问题.然而,随着英语教学改革的不断深入和交际教学法的有效实施,语法教学是......
