论文部分内容阅读
本刊1996年1—4期要目
【出 处】
:
黄冈师专学报
【发表日期】
:
1996年4期
其他文献
以社会学、社会心理学为视角,阐明了青年教师角色社会化的必要性:青年教师角色社会化对青年教师个体的健康成长和社会发展具有极为重要的作用,主动积极地克服青年教师角色转变过
喜怒哀乐,乃人之常情。教师也是食人间烟火的"凡夫俗子",不可能一直保持阳光般的心情。客观地讲,发怒是教师对工作负责任的表现,假如面对学生的问题行为无动于衷,反而说明教师
[《人民日报》记者冯华]针对近期部分地区、个别蔬菜品种出现的价跌卖难情况,农业部部长韩长赋要求各地强化市场监测,做好信息服务,推进产销衔接,最大限度降低价格波动给菜农带来
江苏省高邮市坚持把现代渔业作为现代农业建设的重要内容,作为高邮特色产业的重要组成部分,放在突出位置,加强组织领导,突出规划引领,强化技术服务,规范市场管理,全市渔业生
以我国已故著名计算机科学家慈云桂教授命名的“慈云桂计算机科技奖金”首届颁奖仪式今天在国防科学技术大学举行.慈云桂教授是我国著名的计算机科学家.先后主持了我国多种型
近几年来,高校人才流失严重,这成了领导者的一块心病。由于市场经挤发展的需要,各部门之间竞争激烈,人才便成了追逐和“拼抢”的目标。随之而来的是:人才流失,诸如能人的“跳槽”、
在知识经济初见端倪,科学技术迅猛发展,知识更新周期缩短的新形势下,人们正在逐渐改变"一次性教育"的观念,确定了继续教育、终生教育的思想,党和国家也越来越重视继续教育.
中小学校长道德的失落表现为校长与家长成为一种利益关系,与教师成为一种压制关系,与学生成为一种侵害关系。这是因为受市场经济的负面影响,中小学校长的观念发生了变化;对中
【摘 要】民族中学承担着民族人才培养的重任,是民族地区的标志性教育符号。当前我国民族中学的民族特色鲜明,教学质量优秀,在民族文化传承的使命与民族人才的培养方面表现出色。在未来发展上,民族中学需要坚持民族文化特色,充分利用寄宿制推进民族地区教育的均衡发展,协调国家认同与民族认同,促进现代知识与民族传统文化的交融,成为民族和谐的教育基地。 【关键词】民族中学 民族教育 基础教育 民族文化 民族中学