论文部分内容阅读
[摘要] 数学作为中职学校的一门基础性学科,不但要为学生的继续发展打下基础,还要为专业学科的学习作好铺垫。因此,在教学中,教师要由原来单一的、纯数学的教学理念转变为应用性的、综合数学的教学理念。为了在中职学校更好地实践数学在专业学科中的应用,推动课堂教学改革,促进中职学校学生学习数学的自信心和提高综合运用数学知识的能力,本文结合笔者的教学实践,努力探求一种有效的数学课堂实践教学模式。
全文查看链接