【摘 要】
:
目的:观察长程应用来氟米特联合泼尼松治疗难治性肾病综合征患者的疗效和安全性。方法:将52例难治性肾病综合征患者随机分为治疗组26例和对照组26例,治疗组采用中等量激素联合来
论文部分内容阅读
目的:观察长程应用来氟米特联合泼尼松治疗难治性肾病综合征患者的疗效和安全性。方法:将52例难治性肾病综合征患者随机分为治疗组26例和对照组26例,治疗组采用中等量激素联合来氟米特治疗,对照组采用中等量激素联合环磷酰胺(CTX)冲击治疗,观察两组临床指标变化和不良反应,随访时间12个月。结果:治疗组治疗后24h尿蛋白定量显著减少P〈0.05),血清白蛋白显著升高(P〈0.05),完全缓解率46.15%,总有效率80.76%。与对照组比完全缓解率差异有显著性(P〈0.05),治疗组12周内显效率高于对照组(P
其他文献
“叔叔请喝水.”“阿姨,要上卫生间请往这边走.”3月3日上午,在贵阳北开往温州南的G2308次列车上,一群身着乘务员服装的小朋友在列车长康雪林的指导下,贴心为旅客服务,微笑着
常熟市张桥中心小学始建于1912年,坐落于常熟西南一隅,学校历经百年风雨的涤荡,办学规模逐渐扩大。目前学校占地面积约24590平方米,绿化用地面积4480多平方米,运动场面积7066
医学细胞生物学涉及细胞生物学、生物化学、分子生物学、生理学等多门学科知识.是医学生必须掌握的基础学科之一,其实验教学不仅能将实践与理论紧密联系起来,而且对于培养学生树
目的:探讨多体位局部加压方法在静脉肾盂造影(IVP)中的临床应用价值。方法:回顾分析增加应用多体位、局部加压方法摄X线片-282例和普通免压方法摄片275例的临床资料,对比观察其诊
江苏省张家港市城北小学以“仰望”为校训,以“绿色创新,自由开放”为发展理念,不断丰富学校文化内涵,促进学校特色发展。随着学校发展,绿色教育成为学校一大特色。学校逐渐
摘要:生活是教学赖以生存和发展的源泉,新课程呼唤科学世界向生活世界的回归。如何实现科学教学生活化?本文从课堂情境、实验材料、课外实践三方面入手,对科学教学生活化进行了研究,力求让学生在生活中学习科学,在科学中感受生活。 关键词:小学科学、生活化、 情境、材料、作业 现代科学教育强调通过现代科学知识及其社会价值的教学,让学生掌握科学概念,学会科学方法,培养科学态度,且懂得如何面对现实生活中的科学
【摘要】教育的主要任务不是积累知识,而是发展学生思维。思考题是学生思维训练的重要课程资源,在平时的课堂教学中,我们要让思考题教学充分发挥其优势,培养学生灵活运用所学知识解决问题,从而发展学生的思维能力。 【关键词】求异思維 创新思维 立体思维 教育家裴斯泰洛齐认为:教育的主要任务不是积累知识,而是发展思维。《义务教育数学课程标准(2011年版)》强调学生是学习的主体,要培养学生运用所学知识灵活
目的:探讨治疗继发性甲状旁腺功能亢进(SHPT)骨病的方法。方法:对48例长期血液透析的慢性肾功能衰竭患者分别给予骨化三醇及骨化三醇联合钙剂治疗,观察血清钙、磷、钙磷乘积、甲状
脑卒中失语是脑血管意外后的常见并发症,由于脑部器质性损伤使原已习得的语言功能出现缺失,表现为对语言符号的感知辨识、理解、组织运用或表达等某一方面或几方面的功能障碍。
【摘要】用文化来丰盈音乐教学,音乐能滋养学生心灵、润泽学生生命。作为教师,要关注音乐本体、关注学生活动、关注学习形式。用文化的方式教音乐,就是将音乐纳入文化语境之中。充满文化气质的音乐教学,能激活学生的缪斯天性,能开启学生的学习之旅,能丰盈学生的美好人生。 【关键词】音乐教学 音乐文化 文化丰盈 音乐是人类文化的重要载体和形态,音乐和音乐教学本身都是一种文化现象。二十世纪以来,音乐教学发生