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提出了注重实用，不拘一格；承认差异，统一培养；屏蔽信息，应用信息；发挥主动，注重迁移的基于“互联网＋”的高职公共英语教学设计理念。构建了教学准备、教学实施、教学总结的教学新框架。为保障教学设计的有效实施，结合实际应用制定了技术培训、考核小组、技术应用、课堂管理等实施策略。
基于“互联网+”的高职公共英语教学设计
【摘 要】
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提出了注重实用，不拘一格；承认差异，统一培养；屏蔽信息，应用信息；发挥主动，注重迁移的基于“互联网＋”的高职公共英语教学设计理念。构建了教学准备、教学实施、教学总结的教学新框架
【机 构】
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亳州职业技术学院基础教学部,亳州职业技术学院科研处,亳州职业技术学院
【出 处】
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重庆科技学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2017年7期
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