“中国高等教育学会成立20周年大会暨2003年高等教育国际论坛”隆重举行

来源 :北京大学教育评论 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jessiexsu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
当前教育研究主要有两种范式:自然科学范式与人文范式.它们在研究对象、真理及知识观上均有着不同的理解,在哲学上则是基于"注视"与"倾听"的不同取向.同时,在这两种教育研究
一、美国高等教育融资机制下的助学贷款的兴起美国的助学贷款方式有许多类型,其中包括联邦家庭助学贷款项目、联邦直接助学贷款项目(该贷款由学校直接对学生发放贷款).除此之
在受教育权分配问题上,简单的效率优先论和平等优先论都不完善.只有在综合了自由、平等、效率和社会合作等基本价值的教育公正理论指导下,才能较为合理地处理受教育权分配问
本文对世界各地助学贷款的不同目标作了简要的回顾和评论,着重论述了两种不同目标取向的助学贷款之间的差异:第一类助学贷款追求经济目标,如贷款的设立是为了促进高等教育的
数字化校园会改变学校的很多方面.如何应对诸多教育变革、有序高效地发挥数字化校园的威力,是很多学校都关心的问题.本文介绍了国外有关教育变革的研究成果,这些研究可以用来
我国高等教育在世纪之交经历了大规模的扩招,大量高校毕业生进入劳动力市场,引发了社会对高等教育发展的广泛关注。我国的劳动力市场究竟需要什么样的大学生?未来高校毕业生就
为提高国内高等教育评估的研究水平与实践能力,加强中外高教评估理论与方法的交流与探讨,促进中德在高等教育领域的互动与合作,北京大学教育学院与德国萨尔大学评估研究中心将于
方正科技是北大方正集团旗下的内地上市企业,以诚信经营和优良业绩赢得了广大投资者的信赖和支持,成为“上证50指数”样本股之一。
期刊
在历史长河中,柏拉图的洞喻激发了人们丰富的想像和再创造(Blumenberg,1989),不由得令人惊叹。当代诊释学派的哲学家伽达默尔对洞喻的新释,委实值得教育者(包括教师和教师教育者